Игры для знакомства с родителями


игры для знакомства с родителями

работы "Моя будущая профессия" или "Мой личный профессиональный план" некоторых учащихся (анонимно и с их согласия). 7."Умирая ведущий заявляет, что превращается в "злого духа который абсолютно неуязвим, но может принести немало бед и трудностей для дальнейшего выживания группы. Когда будете задавать вопросы, конкретно указывайте, кому именно вы их задаете. Выраженного этапа обсуждения в данной игре нет, зато игра обладает определенными диагностическими возможностями,.к.

"Инопланетяне" кратко (в течение 5 мин.)рассказывают о своей планете. Участники команд могут использовать плакаты, стихи, пословицы, поговорки, частушки. Если Совет плохо справляется со своими обязанностями, вмешательства ведущего могут и не потребоваться. Кроме непосредственного вмешательства ведущий может подбадривать некоторых участников с помощью одобрительных взглядов, жестов. Сбор и использование персональной информации, под персональной информацией понимаются данные, которые могут быть использованы для идентификации определенного лица либо связи с ним. При этом могут возникнуть ситуации, когда ни класс, ни психолог не могут (по причине незнания) с уверенностью охарактеризовать разбираемую профессию по какому либо пункту схемы анализа. Какую персональную информацию мы собираем: Когда вы оставляете заявку на сайте, мы можем собирать различную информацию, включая ваши имя, номер телефона, адрес электронной почты.д. Через 3-5 минут каждый из трех отгадывающих выбирает из класса по одному человеку, которые в течение 2-х минут выписывают на доске (места для этого требуется немного) свои варианты анализа профессии по схеме анализа. К примеру, и в программу подготовки профконсультантов можно включить сначала упражнение Один рабочий день из жизни профконсультанта, а затем Сон из жизни профконсультанта. Важную роль в игре выполняет классная доска, где фиксируются высказывания школьников, отражается результат группового решения. В этот момент ведущий предлагает классу посмотреть на доску и молча подумать, чьи ответы на ассоциативные вопросы были не очень удачными. Не испортил ли кто-то общий рассказ своим неудачным существительным?


Карта сайта